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德育实践活动实例
作者:i5808  来源:本站  发表时间:2019-7-17  点击:154


题目:中华诵读大赛

活动背景:为了弘扬中华民族优秀文化,传承中华文明,培养师生热爱祖国传统文化的热情,提高师生经典诗文诵读水平,营造和谐、丰富的校园文化,促进校园文化健康发展,我校特举办中华诵读比赛。  

参与对象:全校学生

活动目标:通过诵读、熟背经典古诗文及现代经典诗歌,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情感。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,陶冶其性情。同时培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文学精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养,进而营造和谐、丰富的校园文化。

活动实施:

活动分为四部分:

第一部分:集体诵读

        以班级为单位每班自选一篇经典美文进行诵读。

第二部分:个人诵读

        每个班级选派一名代表上前随机抽取一篇经典美文进行现场诵读。

掌上彩票 第三部分:《弟子规》背诵

        每班选派一名代表上前随机抽取《弟子规》片段进行背诵。

第四部分:即兴演讲

    每班选派一名同学上前抽签进行三分钟即兴演讲。

比赛规则:

1. 抽签决定出场顺序

2. 参赛选手必须脱稿朗诵,送都市加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。

3. 评分标准

比赛采取100分制:

其中:

集体诵读(30分):选材内容符合比赛要求,积极健康,具有一定的教育意义。表演到位,衣着得体,感情充沛,精神饱满,现场效果好。

个人诵读(20分):普通话标准发音准确,吐字清晰,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当。

《弟子规》背诵(20分):普通话标准发音准确,吐字清晰,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当。

即兴演讲(20分):选材内容符合比赛要求,衣着得体,表演到位,台风大方,感情充沛,精神饱满,感染力强,动作表情协调自然,现场效果好。

育人成效:

通过开展经典诵读大赛活动,全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深,促进了同学们更加积极的背诵经典,教师在经典诵读声中变得更加善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神,同学们在经典诵读声中,变得更加遵纪守则,有礼有节,而这将为同学们的人生打下坚实的基础,必将进一步提高我校的经典诵读水平。

经验反思:

一、组织严密,活动范围广。

   本次活动得到了学校领导和各位教师的大力支持,各位班主任教师根据本班实际,确定中华经典诵读的具体内容,并广泛开展普及经典诵读性诵读活动,学生参与意识强。

二、活动内容丰富多彩,组织形式多样。

本次诵读比赛内容以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主,以集体诵读、个人诵读、《弟子规》背诵、即兴演讲的方式进行呈现,并采用选手自备篇目朗诵和随机抽取篇目朗诵相结合的比赛形式,极大地调动了学生的参与积极性,比赛现场气氛异常活跃。

掌上彩票 三、调动学生主动参与,提高学生的综合能力。

本次中华经典诵读比赛,学生的表现出乎我们的意外,他们的表现给本次比赛增添了不少亮点。通过本次活动,学生的综合能力也有了很大的提高。

四、表彰激励、巩固提高。

本次比赛设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,充分体现了本次活动的激励作用,也让学生在复习的基础上进一步提高了自身的文学修养。

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